图书介绍
“互联网+”背景下大学英语教学体系的反思与重建PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 黄燕鹍著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564755232
- 出版时间：2018
- 标注页数：270页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：278页
- 主题词：英语－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 “互联网＋”的发展历程1
第二节 “互联网＋”的当前形势17
第三节 “互联网＋”的特点与优势22
第二章 大学英语教学概述28
第一节 大学英语教学的内涵与现状28
第二节 大学英语教学的影响因素31
第三节 大学英语教学的原则与方法38
第三章 大学英语教学的理论基础54
第一节 语言本质理论54
第二节 语言学习理论66
第三节 教育相关学科理论77
第四章 “互联网＋”与大学英语教学80
第一节 “互联网＋”与大学英语教学相结合的意义与特征80
第二节 “互联网＋”与大学英语教学相结合的原则90
第三节 “互联网＋”下大学英语教学展开的影响因素93
第五章 “互联网＋”下大学英语的新兴教学模式101
第一节 翻转课堂教学模式101
第二节 慕课教学模式111
第三节 微课教学模式119
第六章 “互联网＋”下大学英语的新兴学习模式126
第一节 项目式学习模式126
第二节 体验式学习模式135
第三节 自主学习模式140
第七章 “互联网＋”下大学英语的基础知识教学157
第一节 “互联网＋”下大学英语词汇教学157
第二节 “互联网＋”下大学英语语法教学169
第八章 “互联网＋”下大学英语的基础技能教学179
第一节 “互联网＋”下大学英语听力教学179
第二节 “互联网＋”下大学英语口语教学186
第三节 “互联网＋”下大学英语阅读教学197
第四节 “互联网＋”下大学英语写作教学201
第五节 “互联网＋”下大学英语翻译教学207
第九章 “互联网＋”下大学英语的教学评价213
第一节 “互联网＋”下大学英语教学评价简述213
第二节 “互联网＋”下大学英语教学评价的标准与方法224
第三节 “互联网＋”下大学英语教学评价的实践232
第十章 “互联网＋”下大学英语教师素质的新要求236
第一节 “互联网＋”下大学英语教师的角色236
第二节 “互联网＋”下大学英语教师的基本素质要求245
第三节 “互联网＋”下大学英语教师素质提升的具体途径253
参考文献264