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唐彩斌与能力为重的小学数学
  • 中国教育报刊社·人民教育家研究院组编;唐彩斌著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:7303229183
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:360页
  • 文件大小:47MB
  • 文件页数:373页
  • 主题词:小学数学课-教学研究

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图书目录

小学数学课程与教学的国际视野3

一、发达国家小学数学教材的共性特征3

二、美国的小学数学课程与教学——访谈美国特拉华大学蔡金法教授10

三、英国的小学数学课程与教学——访谈英国里丁大学教育学院凯瑟琳博士25

四、新加坡的小学数学课程与教学——访谈曾在新加坡南洋理工大学任教的范良火教授39

五、芬兰的小学数学课程与教学——访谈芬兰赫尔辛基沙滨小学教师Kermi46

六、韩国的小学数学课程与教学——访谈韩国东州大学校长朴成泽教授61

七、关于俄罗斯小学数学教材的对话——张奠宙、倪明、唐彩斌三人对话66

能力为重的小学数学的主张与理解81

一、不同的人学习不同的数学的基本理念81

二、核心素养视角下的小学数学课程改革87

三、小学数学能力研究综述94

发展数学能力的教学策略115

一、如何发展学生运算能力115

二、如何发展学生空间观念129

三、如何提高小学生解决问题的能力——对话华东师范大学教授张奠宙145

四、如何提高学生综合与实践能力160

能力为重的数学课堂的教学实施171

一、致力于运算能力培养的教学案例171

二、致力于空间观念培养的教学案例187

三、致力于解决问题能力培养的教学案例216

四、致力于综合实践能力培养的教学案例245

能力为重的数学活动课程的新尝试271

一、数学阅读:从三角形内角和到外角和271

二、主题提问课:小动物上学教学设计279

三、数学绘本课:“灯塔之谜”带着问题去阅读教学案例288

四、基于项目的STEAM课程实践——以数学之花为例297

五、数学游戏:数学魔牌24点303

六、数学实验:“数字天平”课例实践305

青年教师专业成长个案319

一、一段成长小传319

二、两位大师引领327

三、三次留学经历333

附录353

附录1:唐彩斌发表论文和专著索引353

附录2:主要参考文献359

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