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![课程与教学论](https://www.shukui.net/cover/20/31383227.jpg)
- 曹俊军编著 著
- 出版社: 西安:西安交通大学出版社
- ISBN:9787569304367
- 出版时间:2018
- 标注页数:362页
- 文件大小:48MB
- 文件页数:368页
- 主题词:课程-教学研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 课程与教学的概念及关系1
第二节 课程与教学论的发展历程13
第三节 课程与教学论的学科分析23
第二章 课程开发与教学设计31
第一节 课程开发概述31
第二节 校本课程及其开发43
第三节 教学设计的基本内容54
第三章 课程与教学目标74
第一节 课程与教学目标的含义与取向74
第二节 课程与教学目标的分类与设计83
第三节 课程与教学目标:核心素养的维度98
第四章 课程与教学内容113
第一节 知识的性质与课程类型113
第二节 课程与教学内容的选择与组织133
第三节 课程计划、课程标准与教材148
第五章 课程实施与教学过程158
第一节 课程实施概述158
第二节 教学过程的本质170
第三节 教学过程的优化179
第六章 课程与教学评价198
第一节 课程与教学评价的分析框架198
第二节 课程与教学评价的经典模式212
第三节 我国的课程与教学评价改革224
第七章 课程管理与课程决策246
第一节 课程管理的基本问题246
第二节 学校课程决策与管理268
第三节 中小学教师课程领导279
第八章 网络课程与网络教学287
第一节 网络学习资源287
第二节 网络课程293
第三节 网络教学300
第九章 课程与教学研究314
第一节 课程与教学研究范式314
第二节 课程与教学研究重点323
第三节 课程与教学研究展望341
参考文献355
后记361