图书介绍
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- 白秀杰，杜剑华主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787565633751
- 出版时间：2017
- 标注页数：370页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：377页
- 主题词：教育学
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图书目录
绪论1
第一章 教育及其产生与发展9
第一节 教育的概念9
第二节 教育的基本要素12
第三节 教育的基本形态17
第四节 教育的起源25
第五节 教育的历史发展26
第二章 教育与人的发展34
第一节 人的发展概述34
第二节 影响个体发展的因素及作用44
第三章 教育与社会发展54
第一节 教育的社会制约性54
第二节 教育的社会功能62
第三节 教育与我国社会主义建设67
第四章 教育目的78
第一节 教育目的概述78
第二节 教育目的的理论基础80
第三节 我国的教育目的83
第四节 全面发展教育目的的实现88
第五章 学校教育制度95
第一节 学校教育制度概述95
第二节 我国现行的学校教育制度98
第三节 义务教育103
第六章 教师与学生110
第一节 教师职业概述110
第二节 教师的素养及其培养119
第三节 学生126
第七章 课程134
第一节 课程概述134
第二节 课程内容142
第三节 课程评价147
第四节 课程类型150
第五节 课程流派156
第六节 我国基础教育课程改革160
第八章 教学（上）168
第一节 教学概述168
第二节 教学过程173
第三节 学生掌握知识的基本阶段181
第九章 教学（下）202
第一节 教学工作的基本环节202
第二节 教学原则214
第三节 教学方法225
第四节 教学组织形式236
第十章 德育245
第一节 德育概述245
第二节 中学生的品德248
第三节 中学德育的主要内容259
第四节 德育过程263
第五节 德育原则、途径与方法268
第十一章 班级管理294
第一节 班集体的建设与管理294
第二节 课堂管理300
第三节 课外活动的组织与管理311
第四节 班主任317
第十二章 教育科学研究方法331
第一节 教育科学研究概述331
第二节 观察法333
第三节 调查法337
第四节 历史研究法345
第五节 实验研究法352
第六节 行动研究法363
参考文献369