图书介绍
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- 李绍伟著 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305154591
- 出版时间：2016
- 标注页数：293页
- 文件大小：112MB
- 文件页数：299页
- 主题词：社会教育－德育－研究
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图书目录
导言 德育复归的逻辑路向1
第一章 社会教育德育功能何以存在17
第一节 社会教育的存在性确认19
第二节 社会教育德育功能的具体表现41
第三节 社会教育德育功能的实践特性53
第二章 社会教育德育功能的思想演变65
第一节 混合共生阶段的生活伦理德育思想68
第二节 相对分离阶段的人道主义德育思想79
第三节 趋向统合阶段的完整人格德育思想92
第四节 社会教育德育思想理论演变的检视109
第三章 社会教育德育功能的实践发展115
第一节 社会教育德育功能实践形态的变迁趋势117
第二节 中国社会教育德育实践发展的历史考察132
第三节 社会教育德育实践发展规律的逻辑归结163
第四章 社会教育德育功能的现代性困境与突破努力169
第一节 社会教育德育主体生成的现代性困境宏观解析172
第二节 转型期中国社会教育德育主体生成的制约因素183
第三节 对培育现代社会教育德育主体致思努力的研判199
第五章 当代中国社会教育德育功能的实现路径221
第一节 以社会主义核心价值观统领社会德育建设223
第二节 以为人民服务彰显社会德育活动的人民性235
第三节 以现代社会生活共同体培育现代德性人格249
结语 德育复归的时代来临267
参考文献273
后记291