图书介绍
汉语学术神学：作为学科体系的基督教研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 黄保罗著 著
- 出版社： 北京市：宗教文化出版社
- ISBN：9787802540514
- 出版时间：2008
- 标注页数：563页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：610页
- 主题词：神学－研究
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图书目录
总序&卓新平1
序&卓新平1
序&杨熙楠1
序&罗明嘉1
导论1
第一部分 圣经神学138
第一章 犹太教、天主教、东正教和基督新教与圣经138
第一节 犹太教的圣经139
第二节 罗马天主教的圣经144
第三节 东正教的圣经145
第四节 基督教新教的圣经148
第五节 中文圣经157
第六节 圣经的正典化过程158
第七节 圣经的内容161
第八节 圣经的文学性及其他170
第二章 旧约研究173
第一节 理解的局限和方法的多元174
第二节 圣经的阅读方式176
第三节 文本批评法178
第四节 编辑历史法182
第五节 文学批评法185
第六节 形式批判法192
第七节 传统批评法196
第八节 考古和历史200
第九节 旧约的红线203
第十节 “旧约学”专业进深课程可以选择的方向206
第三章 新约研究207
第一节 文本与传统208
第二节 文本与语境T210
第三节 文本与诠释213
第四节 “新约学”专业进深课程可以选择的方向215
第四章 对解经学历史批评法的评估216
第一节 科学研究圣经的起点216
第二节 解经学中获得的“否定性”结论是由研究者的先存哲学思想决定的吗？218
第三节 解经学的现状221
第二部分 历史神学228
第一章 教会历史写作的历史228
第一节 历史的基督教化231
第二节 宗教改革促使了新诠释的产生232
第三节 现代历史写作的诞生234
第二章 历史神学的各种研究主题237
第一节 古代教会（PatsticPeriod，100-500）237
第二节 中世纪（MedievalAge，500-1500）252
第三节 宗教改革（ReformationAge，1517-1648）253
第四节 虔诚主义，宗教复兴运动和理性主义（Pietism，AwakeningMovementandRationalism1648-1900）254
第五节 当代教会历史（1900-）255
第六节 中国教会历史（635-）256
第三章 历史神学的方法260
第一节 技术性方法260
第二节 诠释性方法263
第三节 关于方法的总结267
第四章 历史神学专业进深课程的选修方向269
第三部分 系统神学272
第一章 系统神学导论272
第一节 神学的“系统”273
第二节 系统神学的方法276
第三节 作为学科体系的系统神学293
第二章 宗教哲学专业302
第一节 宗教哲学所要研究的问题302
第二节 宗教语言所说的是什么？304
第三节 系统神学与理性问题308
第四节 上帝存在吗？323
第三章 教义学专业346
第一节 教义学的任务347
第二节 教义学的研究对象351
第三节 教义学的来源：圣经和传统356
第四节 教义学的内容358
第五节 教义学的路径方法365
第六节 教义学专业进深课程选修方向371
第四章 普世神学专业372
第一节 普世教会合一运动的诞生和基督教会的宗派372
第二节 普世神学的研究对象和研究方法380
第三节 普世教会合一运动的教义学382
第四节 作为实用学科的普世神学383
第五节 普世神学跟教义学的关系387
第六节 普世神学跟差传学的关系389
第七节 普世神学跟基督教的宗教神学的关系393
第八节 普世神学与宗教对话407
第九节 “普世神学”专业进深课程选修方向及关于普世神学的思考问题414
第五章 神学伦理和社会伦理学专业415
第一节 研究对象和任务415
第二节 道德的合理性还是合理的道德？418
第三节 当代热门话题420
第四节 “神学伦理及社会伦理学”专业进深课程选修方向425
第六章 介绍系统神学的四门基本课程426
第一节 系统神学简介427
第二节 古典教义的形成428
第三节 改革神学431
第四节 现当代神学440
第四部分 实践神学445
第一章 作为一门学科的实践神学445
第一节 实践神学的诞生446
第二节 实践神学研究视角的发展446
第三节 实践神学的特点447
第四节 实践神学研究跟教会活动之间的关系448
第二章 实践神学的分支449
第一节 普通实践神学449
第二节 宗教教育学450
第三节 教会社会学451
第三章 实践神学的方法452
第一节 方法概论452
第二节 量性方法455
第三节 定性方法457
第四章 现代实践神学的热门研究主题464
第一节 礼拜生活464
第二节 宗教信息465
第三节 教会艺术和建筑设计466
第四节 社会关怀和教牧心理辅导466
第五节 教会行政管理468
第六节 教会的权利469
第七节 教会在社会中的地位470
第八节 宗教家庭教育和学校教育470
第九节 世俗化问题471
第十节 实践神学所面临的新挑战472
第五章 实践神学进深课程选修方向475
第五部分 宗教学479
第一章 什么是宗教学？479
第一节 宗教学479
第二节 宗教学的分类481
第二章 宗教学的发展历史486
第一节 启蒙运动时代的宗教批评488
第二节 浪漫主义的神话研究491
第三节 20世纪以来的宗教学494
第三章 宗教学的研究方法499
第一节 以理解宗教性人类为目标的理解性宗教研究501
第二节 作为一种社会活动的批评性宗教研究504
第三节 对宗教进行解释的解释性研究507
第四章 宗教学的未来发展方向511
第五章 芬兰宗教学对汉语学术神学的启发516
第六章 “宗教学”专业进深课程选修方向519
附录一 汉语学术神学的课程设置和课本520
附录二 参考书目526
后记562