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第一辑 诗词漫溯1

抓住“雨巷”教《雨巷》3

或诵或品学诗歌——《再别康桥》语言教学片段赏析9

切情入境解词句——《诗经氓》教学漫谈14

聚焦“采薇”教《采薇》20

化繁为简教《离骚》23

从“采芙蓉”说开去——《涉江采芙蓉》教学镜头30

忧也人才，乐也人才——《短歌行》教学漫谈36

一字立骨，教活全诗——《归园田居》（其一）教学新探42

斟词酌句析诗意——《蜀道难》教学漫谈46

一“泪”关千愁——《秋兴八首》（其一）教读51

一词一语总关情——《琵琶行》教学漫谈55

比较对读滋味长——《望海潮》教学片段59

天涯离恨几多愁——《雨铃霖》语言教学62

第二辑 古文漫溯65

咬文嚼字品情思——《烛之武退秦师》教学漫谈67

比较拓展读人物——《荆轲刺秦王》片段教学漫谈77

设疑置问议人物——《鸿门宴》教学漫谈86

品读词句悟情思——《赤壁赋》教学漫谈96

切“题”顺“路”析主旨——《游褒禅山记》教学漫谈104

虚词不虚意味长——《寡人之于国也》教学漫谈110

厘清文路教《劝学》116

标题切入举纲目——《过秦论》教学漫谈119

精研深析探主旨——《过秦论》教学漫谈122

聚焦词句理思路——《师说》教学漫谈129

聚焦标题解文意——《廉颇蔺相如列传》教学漫谈133

无功无名最逍遥——《逍遥游》教学漫谈136

第三辑 散文漫溯143

深挖标题辩情思——《记念刘和珍君》片段教学漫谈145

没有新闻就是最大的新闻——《奥斯维辛没有什么新闻》教学漫谈150

设疑置问解文意——《荷塘月色》教学漫谈157

改换、比较品语言——《荷塘月色》教学漫谈161

情意深深深几许——《故都的秋》教学漫谈168

第四辑 小说漫溯175

比较拓展品人物——《林黛玉进贾府》创意教学177

社会环境最关情——《祝福》教学漫谈183

《装在套子里的人》教学三题190

改换情节品人物——《林教头风雪山神庙》片段教学197

改换标题察情意——《老人与海》教学漫谈203

比较拓展悟主旨——《丹柯》创意教学208

数字决定命运——《在桥边》创意教学217

后记225