图书介绍
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- 贾玉霞，姬建锋主编 著
- 出版社： 西安：陕西人民出版社
- ISBN：9787224122176
- 出版时间：2017
- 标注页数：439页
- 文件大小：64MB
- 文件页数：448页
- 主题词：教育学
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图书目录
绪论3
第一节 教育学概述3
第二节 教育学的产生与发展8
第三节 学习教育学的意义、目的和方法23
第一编 教育基本原理31
第一章 教育的产生、发展31
第一节 教育概述31
第二节 教育的产生与发展38
第二章 教育与社会的发展54
第一节 教育的社会制约性54
第二节 教育的社会功能63
第三节 教育的相对独立性71
第三章 教育与人的发展75
第一节 人的发展概述75
第二节 影响人身心发展的因素79
第三节 个体身心发展规律与教育86
第四章 教育目的91
第一节 教育目的概述91
第二节 我国教育的目的102
第三节 全面发展教育与素质教育109
第五章 学校教育制度118
第一节 学校教育制度118
第二节 我国的学校教育制度123
第三节 义务教育131
第六章 教师和学生140
第一节 教师职业概述140
第二节 教师专业化151
第三节 学生163
第四节 师生关系169
原理论编后练习题181
第二编 课程与教学191
第七章 课程191
第一节 课程与课程理论191
第二节 课程开发201
第三节 我国当前的基础教育课程改革214
第八章 教学的基本原理221
第一节 教学概述221
第二节 教学过程231
第三节 教学原则239
第九章 教学的组织与实施249
第一节 教学方法249
第二节 教学模式256
第三节 教学组织形式260
第四节 教学设计264
第五节 教学评价268
第六节 教学工作的基本环节275
课程与教学编后练习题287
第三编 德育论297
第十章 德育理论297
第一节 德育概述297
第二节 德育过程306
第三节 德育原则314
第四节 德育研究新进展320
第十一章 德育的组织与实施327
第一节 德育途径327
第二节 德育的方法334
第三节 德育评价349
德育论编后练习题356
第四编 管理论365
第十二章 班级管理与班主任工作365
第一节 班级管理365
第二节 班集体建设与班主任工作380
第十三章 课外活动401
第一节 课外活动的理解401
第二节 课外活动的价值与基本要求408
第十四章 家庭教育 学校教育 社会教育414
第一节 家庭教育414
第二节 学校教育417
第三节 社会教育422
第四节 三种教育力量的整合425
管理论编后练习题431
参考文献436