图书介绍
“圆梦百年的民族教育理论反思”学术论文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张诗亚，张学敏主编 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030560209
- 出版时间：2018
- 标注页数：261页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：267页
- 主题词：少数民族教育－中国－文集
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图书目录
专题一 民族教育理论1
民族教育的基本矛盾及其时代表现2
还归历史资源及历史教育的公共性——基于近现代百年“历史饥饿”的初步诊断12
多元文化视野下民族文化教育的价值导向21
文化“更衣”29
教育人类学与民族教育学的“异”35
民族地区双语教育的文化理论变迁42
近代以来我国少数民族教育的发展历程及展望48
我国民族教育均衡发展研究综述60
人类学的“派”与“汇”——从“一切我自家来”到对人类学的思考73
专题二 民族文化与教育互动79
民族文化与现代教育百年互动反思80
CRS对我国民族文化校本课程开发的启示93
西南跨境民族地区跨文化教育发展调查研究100
解放战争时期东北地区朝鲜族教育事业的历史考察110
西南地区农村学前教育普及的文化困境与反思119
凉山彝族自治州职业教育的困境与出路127
西南民族地区如何实现教育精准扶贫138
民族地区教师队伍建设现状的调查研究146
浅谈改革开放以来的民族职业教育发展与问题155
建构民族教育汉语文语用教学的探析163
占里“八月初一”节的教育人类学考察171
马来西亚华文独立中学教育困境180
专题三 民族教育政策189
中国民族教育政策发展述评（1912—2015年）190
多元文化时期澳大利亚原住民教育政策发展研究208
少数民族双语教育政策发展回顾220
连续与断裂：中国百年少数民族教科书政策目标及过程的反思229
关于近年来少数民族高考加分政策若干争论的几点思考237
从教育公平看我国少数民族高考加分政策248
浅析热点民族教育政策的实效性255