图书介绍

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教师培训管理者的素养
  • 黄宁生著 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787568125079
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:214页
  • 主题词:中小学-师资培训-研究

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图书目录

第一篇 富有时代责任感1

1.教师培训管理者有为学员的自主专业发展提供服务的责任2

2.教师培训管理者有培训育“人”的责任5

3.培训管理者有受教育主管部门之托管理教师的责任15

第二篇 坚持正确价值观19

1.社会效益优先20

2.学员利益优先22

第三篇 拥高尚笃实情怀33

1.爱学员35

2.爱团队41

3.爱学习44

4.守诚信51

第四篇 持认真执着精神55

1.一丝不苟的精神56

2.执着追求的精神67

第五篇 循正确工作理念73

1.学员是主体的理念74

2.“教学做合一”的理念82

第六篇 善运用教育智慧87

1.善于观察88

2.善于分析95

3.善于协调98

4.善于把握107

5.善于思考131

第七篇 谋开拓创新发展153

1.共同创造有感染力、凝聚力的培训文化154

2.提高工作执行力173

3.处理好项目实施的重点与难点176

4.发挥好过程性评价的作用185

5.善于拓展培训资源187

6.坚持自己的培训特色196

7.探索新的培训方法200

后记205

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