图书介绍
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- 张建映,张跃滨编著 著
- 出版社: 北京:清华大学出版社
- ISBN:7302117748
- 出版时间:2005
- 标注页数:178页
- 文件大小:58MB
- 文件页数:187页
- 主题词:马克思主义哲学-高等学校:技术学校-教材
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图书目录
绪论 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1
第一节 哲学的本质、对象和特点1
一、哲学的本质1
二、哲学的特点5
三、哲学的基本问题8
四、哲学的基本派别9
第二节 马克思主义哲学12
一、马克思主义哲学的产生12
二、马克思主义哲学的本质14
三、马克思主义哲学在当代16
四、马克思主义哲学在中国19
第三节 如何学习马克思主义哲学22
一、学习马克思主义哲学的目的22
二、学习马克思主义哲学的方法23
第一章 世界物质性与人的实践活动25
第一节 物质及其根本属性与存在方式25
一、客观实在性是物质的惟一特性25
二、运动是物质的根本属性29
三、时间、空间是物质运动的存在方式32
第二节 意识的起源、本质和作用34
一、意识的起源34
二、意识的本质36
三、意识的作用40
第三节 人的实践与世界的统一性44
一、辩证唯物主义的实践观44
二、世界的物质统一性49
三、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线50
第二章 世界的联系、发展及其规律和核心54
第一节 世界的普遍联系54
一、联系的客观性和普遍性55
二、联系的多样性58
三、规律是事物本身所固有的、本质的、必然的联系65
四、联系与系统67
第二节 世界的永恒发展69
一、发展的形式、状态及其规律69
二、发展的方向、道路及其规律74
三、发展的实质79
第三节 世界发展的根本动力80
一、矛盾及其根本属性80
二、矛盾在事物发展中的作用81
三、矛盾的普遍性与特殊性83
四、矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心89
第三章 认识的本质和过程91
第一节 认识的基础与本质91
一、实践性能动性革命性是马克思主义认识论的特点91
二、实践是认识的基础93
三、认识本质上是主体对客体的能动反映96
第二节 认识的过程与方法99
一、认识的辩证过程99
二、认识的辩证方法104
三、主观辩证法与客观辩证法107
第三节 认识的真理性108
一、真理的客观性108
二、真理的辩证性109
三、在实践中检验和发展真理113
第四章 社会的本质与结构116
第一节 社会的本质116
一、社会生活在本质上是实践的116
二、社会有机体119
三、物质资料的生产方式是社会发展的决定力量120
第二节 社会的结构121
一、社会的经济结构122
二、社会的政治结构128
三、社会的意识结构134
第五章 社会发展规律与“三个代表”重要思想141
第一节 社会发展的基本规律141
一、生产关系适合生产力状况的规律142
二、上层建筑适合经济基础状况的规律145
三、革命的阶级斗争是阶级社会发展的直接动力147
第二节 按照“三个代表”重要思想推动社会发展149
一、始终代表先进生产力的发展要求149
二、始终代表先进文化的前进方向152
三、始终代表最广大人民的根本利益154
四、高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想158
第六章 社会与人的发展162
第一节 社会的发展162
一、社会发展中的决定性与选择性162
二、社会发展中的统一性与多样性164
三、社会发展中的前进性与曲折性166
四、科学发展观167
第二节 人的本质与人的价值168
一、人的本质169
二、人的价值172
第三节 人的自由全面发展与共产主义173
一、人的自由而全面的发展173
二、树立共产主义理想,投身社会主义事业175