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![中小学班主任工作案例评析](https://www.shukui.net/cover/25/30135458.jpg)
- 马新国编著 著
- 出版社: 北京:中央民族大学出版社
- ISBN:7811083477
- 出版时间:2007
- 标注页数:208页
- 文件大小:97MB
- 文件页数:217页
- 主题词:中小学-班主任-工作-案例-分析
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图书目录
成功篇1
成功之一:人格的魅力1
用爱心浇灌幼苗1
理解的力量2
无言的结局4
升旗手的眼泪6
说一声“对不起”7
尊其是 投其好9
飞向知识海洋的纸“飞机”10
“敌人”到“朋友”的跨越12
第一次对孩子撒谎14
来自远方的信16
教育机智中的民主17
串串珍珠情18
春风化雨 真情流露19
成功之二:爱的力量21
让每颗种子都在春天发芽21
温柔的力量21
给孩子一丝阳光22
归来吧,曾经的爱心和同情心23
走近后进生26
让封闭的心灵对爱敞开27
假使生活不够慷慨29
转变源自爱31
哭泣的背后32
心灵扬帆34
在爱中敞开心扉35
一杯“玉液琼浆”37
爱的轻抚38
打开孩子的心结40
爱的呼唤42
成功之三:机智的方法45
留给孩子一个机会45
开展家长系列讲座46
“静”与“闹”47
“鱼儿不打架”想到的47
尴尬的一票48
神奇的“忽悠术”49
领操的妙处50
玻璃门52
用整洁芳香的教室迎接学生52
活动的乐趣53
如果你没有完成作业55
引而不发56
劳动中的成长58
如何引导爱“酷”的学生60
设置“成长障碍”62
构筑成长的安全通道64
此时“无声”胜“有声”66
苦涩篇68
苦涩之一:苦中带甜68
初为人师,味如茶68
生命的快乐68
凡事心平气和69
995,一棵永远的树71
一株含羞草72
回报73
感谢学生75
苦涩之二:爱恨交加77
因为爱,所以爱77
因为恨,所以爱78
平凡的星79
宽容让我美丽80
忘不了那双眼睛81
不仅仅是宽容82
技巧篇84
技巧之一:尊重84
让学生自主选择84
心中渴望尊重85
珍爱每一分自尊86
尊人者,人尊之87
扣开心扉88
尊重与理解89
很在乎你的感觉92
彷徨之际93
一名学生的回归95
日记被偷看了97
技巧之二:沟通100
班主任的努力与家长的信任100
品尝青橄榄101
让家访打开后进生的心扉103
一次拥抱104
QQ群——班主任的新天地105
轻拂心灵中的敏感角落108
我们是朋友109
网络“家访”的兴起111
孩子,让我和你在一起113
笑登“三宝殿”115
我和爸爸妈妈一起上思想品德课116
入心里 育真情118
师生·朋友120
永远的康乃馨122
与家长形成教育合力123
拓宽后进生转化的空间125
“两全艺术”——做好与任课老师之间的沟诵126
班级管理的“心灵之桥”127
技术之三:宽容130
冷静后再处理问题130
让宽容启示幸福132
以宽容出牌134
用宽容吧135
一句最怕的话136
让学生自我纠错138
你永远是我们中的一员140
“窃书”事件之后142
那双注视野马的眼睛143
宽容,为学生撑起一片天146
爱,需要宽容147
让宽容点燃心灵的火花148
艺术篇150
艺术之一:谈话150
转换一种方式150
班主任的谈话艺术151
与孩子谈心要找准地方154
说话的要点156
掌握语言的艺术159
艺术之二:人际交往161
让真诚奏响师生间最和谐的音符161
协调好任课老师和学生的关系162
向孩子真诚道歉163
百分之一百责任164
关注“混混生”165
给学生递个纸条166
走过去168
“蚊不叮”事件之后169
一起过“洋节”171
家访别告状172
会说话的墙壁173
艺术之三:批评176
批评的颜色176
换个角度而已177
一把扫帚的故事177
吹面不寒的批评178
让批评“变脸”180
注意批评的方式181
反思篇183
反思之一:我们为什么做班主任183
生命与教育183
如歌岁月184
在这里展现平凡的人生185
教育,一首动人的诗185
幸福变奏曲187
反思之二:我们怎样做班主任189
不仅要有热情189
欣赏学生 赞美学生 珍爱学生190
感激学生 关心学生192
真诚面对学生193
走进学生194
以学生为镜195
你是否敬业?196
反思之三:我们如何爱学生198
善待学生198
孩子,你是我心中的一缕阳光198
找寻天才的足迹200
浪沙淘尽终得金202
母亲·老师·孩子202
不要漏掉学生的名字203
过分“关心”也许是负担204
“蚂蚁唱歌”想到的205
珍爱学生的好奇心206
把微笑留住206
参考文献208