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专题之一 20世纪高等教育思想回眸1

第一节 20世纪高等教育发展的简要回顾2

一、高等教育规模持续扩大，发展模式不断创新2

二、多样化高等教育制度的形成3

三、日益注重高等教育的质量与效益7

四、大学的课程设置与教学体系更加科学7

五、产学研之间建立互动机制和发展链8

第二节 20世纪主要的高等教育思想9

一、20世纪前半期高等教育改革及其指导思想9

二、20世纪后半期高等教育改革及其主流理念12

三、20世纪高等教育思想体系21

四、20世纪高等教育思想的演绎31

第三节 理性主义、功利主义对20世纪高等教育发展的影响34

一、理性主义对20世纪高等教育的影响34

二、功利主义对20世纪高等教育的影响37

三、理性主义和功利主义的消长与高等教育发展40

专题之二 20世纪西方教育流派及其高等教育思想45

第一节 自由主义教育流派及其高等教育思想46

一、罗素和他的高等教育思想46

二、怀特海和他的高等教育思想52

三、自由主义教育流派的高等教育思想及其对实践的影响55

第二节 实用主义教育流派及其高等教育思想58

一、杜威和他的高等教育思想59

二、实用主义教育流派思想评介及其对高等教育实践的影响65

第三节 要素主义教育流派及其高等教育思想67

一、科南特和他的高等教育思想68

二、要素主义教育流派思想评介及其对高等教育实践的影响73

第四节 永恒主义教育流派及其高等教育思想76

一、赫钦斯和他的高等教育思想76

二、永恒主义教育流派思想评介及其对高等教育实践的影响80

第五节 存在主义教育流派及其高等教育思想81

一、雅斯贝尔斯和他的高等教育思想82

二、存在主义教育流派思想评介及其对高等教育实践的影响86

专题之三 21世纪初的高等教育思想89

第一节 21世纪初高等教育面临的挑战90

一、知识发展对高等教育的挑战90

二、职业劳动的发展对高等教育的挑战96

三、信息技术对高等教育的挑战99

四、市场经济体制对高等教育的挑战101

五、国际化对高等教育的挑战104

第二节 知识经济时代的高等教育价值观105

一、高等教育价值观的基本范畴105

二、高等教育的价值属性107

三、高等教育的价值取向113

第三节 知识经济时代的高等教育质量观119

一、高等教育质量观的基本范畴119

二、人才培养质量观124

三、知识经济时代的知识生产质量观127

四、教育服务质量观129

五、知识经济时代高等教育质量标准的多样化132

第四节 知识经济时代的高等教育发展观132

一、知识经济时代高等教育发展的危机133

二、危机的根源136

三、建立多样化的发展观139

专题之四 21世纪初高等教育思想的影响与高等教育发展实践的趋势143

第一节 对21世纪初高等教育思想影响的基本认识144

一、高等教育思想是高等教育发展实践的先导144

二、高等教育发展实践是高等教育思想丰富和发展的源泉144

三、高等教育思想的影响与时俱进，呈现出鲜明的时代特征146

四、高等教育思想影响的实然与应然147

第二节 高等教育大众化147

一、高等教育大众化的现代发展148

二、对高等教育大众化问题的认识152

第三节 高等教育私营化156

一、高等教育私营化的现代发展156

二、对高等教育私营化问题的认识161

第四节 高等教育终身化165

一、高等教育终身化的现代发展165

二、对终身教育问题的认识167

第五节 高等教育国际化168

一、高等教育国际化的现代发展168

二、对高等教育国际化问题的认识171

第六节 高等教育的教学发展176

一、高等教育的教学信息化176

二、高等教育的教学选择性178

专题之五 中国高等教育的选择与回应181

第一节 中国高等教育宏观领域的改革及其理念182

一、中国高等教育发展的主要轨迹182

二、当前中国高等教育发展中的矛盾和问题分析184

三、解决矛盾和问题的途径188

第二节 中国高等教育微观领域的改革及其理念190

一、高等教育微观领域的改革与发展190

二、中国高等教育改革中的矛盾与问题分析194

三、解决矛盾和问题的途径197

第三节 21世纪初中国高等教育思想的核心理念200

一、中国高等教育思想体系的范畴200

二、21世纪中国高等教育社会思想体系的变化200

三、21世纪中国高等教育自身思想体系的核心理念202

四、21世纪中国高等教育改革的基本行动准则207

第四节 21世纪新理念指导下的中国高等教育大众化发展209

一、在公平与效率之间：21世纪中国高等教育体系和结构的走向209

二、大学城：21世纪中国高等教育大众化新的办学模式214

第五节 21世纪新理念指导下的中国高等教育民营化和国际化发展218

一、从《中华人民共和国民办教育促进法》颁行看21世纪中国民办高等教育发展的新理念218

二、加入WTO后，中国民办高等教育政策调整与转变的趋势223

第六节 21世纪新理念指导下的中国高校人才培养模式改革228

一、21世纪中国高校人才培养模式改革的若干原则与思路228

二、21世纪职业领域的变化对研究生培养工作的挑战和应对234

第七节 21世纪新理念指导下的中国高校素质教育改革239

一、21世纪中国高等学校素质教育实践的发展趋势239

二、“权衡沉思”：21世纪中国大学理工教育的素质培养目标243

第八节 21世纪新理念指导下的中国高校产学研一体化的实践248

一、融入21世纪知识创新体系的高校产学研一体化实践248

二、高等学校教学科研规律与市场经济规律的协调250

主要参考文献253

后记258