图书介绍
行动在教育发生的地方：大学支持初中学校群体发展的实践探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨朝晖，王尚志主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787810649384
- 出版时间：2008
- 标注页数：322页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：337页
- 主题词：
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图书目录
第一章 使命召唤与责任承担1
第一节 首都义务教育均衡发展的呼唤1
第二节 首都师范大学的责任与践行4
第三节 北京市初中建设工程的启动8
第四节 我们所面对的学校发展背景10
第二章 理性思考与行动方向16
第一节 实践取向的立场选择16
第二节 整体把握的实施方略24
第三节 内涵发展的目标指向29
第三章 方案设计与实施概况38
第一节 项目总体设计方案38
第二节 求真务实的项目实施44
第四章 学校变革与专业引领57
第一节 全面引领学校文化建设57
第二节 分层提升学校领导力83
第三节 促进教师主体性发展122
第四节 分步推进校本教研145
第五章 整体推动与实践创新169
第一节 校长联席会议制度169
第二节 沉浸式校本支援方式184
第三节 学科骨干教师专业发展行动计划203
第四节 基于网络的教师校际交流与协作239
第六章 内涵发展与学校变化251
第一节 学校领导力明显加强251
第二节 组织功能建设初见成效259
第三节 教师队伍整体发展270
第四节 学生素质全面提升279
第五节 学校发展得到认可283
第七章 模式构建与经验梳理288
第一节 大学支持学校群体发展的模式构建288
第二节 大学促进学校内涵发展的实践性知识302
结语310
附件1：首都师范大学支持北京市初中建设工程项目组工作大事记311
附件2：首都师范大学支持北京市初中建设工程项目工作《简报》概要316
后记321