图书介绍

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基础教育的研究与概况
  • 北京未来新世纪教育科学研究所编 著
  • 出版社: 呼和浩特:远方出版社
  • ISBN:7807230061
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:249页
  • 文件大小:51MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:

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图书目录

综合研究1

中小学教师体罚学生现象的成因及对策1

把教育当成一门艺术12

美、法、英、德四国中小学校长权力比较16

农村教育:经历新的体制之变28

农村教育融资问题研究33

“高考梦工厂”闹剧的背后48

发展研究54

公立高中教师流失类型分析及对策研究54

突破“瓶颈”推进高中教育发展65

中国西部基础教育发展观70

国际基础教育发展现状与趋势83

基础教育的全球趋势98

普九后我们怎么发展基础教育权威有说法102

教学研究118

新课标下语文作业布置要三注重118

儿童思维发展新论和语文教育的深化改革127

基校改革150

“新课改”直面基础教育弊端150

博士后市长与他的“新教育”试验152

基础教育改革的首要坐标160

课改走向成功的新支点170

课改与多元智力理论所追求的方向一致174

多元智力理论在我国已有实践成果180

看河南基础教育的改革与发展183

中小学教育改革亟待解决的几个问题200

海外情况208

美国家庭的金钱教育208

加拿大中小学技术教育课程概述209

数学竞赛名次居后美国反思中学数学教育220

加拿大中小学教育与师资培训223

芬兰基础教育成功原因初探230

英国基础教育信息化现状及其分析236

关注孩子的倾诉246

阿根廷:祖父母成家教支柱247

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