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第1章 儿童早期教育和训练概述1

教育、训练、保健——儿童早期教育和训练概念1

抓住最佳机会——儿童早期教育和训练的意义1

科学、积极、快乐——儿童早期教育和训练的原则2

儿童早期教育和训练的主要内容和方法4

开发婴幼儿智能的十点提醒5

第2章 0～1岁婴儿的早期教育和保健7

新生儿（出生～28天）的早期教育和保健7

妈妈应知道：新生儿的体格发育指标7

提醒妈妈注意此期的养育要点7

给新生儿做抚触，健身又开智8

妈妈宝宝一起做：早教训练内容9

1.大运动训练9

拉起抬头与竖头 扶腋下迈步 俯卧抬头，头向左或向右转9

2．精细动作训练10

手移向中线，吸吮手指 手抓握 双手达胸前10

3．语言能力训练10

对声音有反应 模仿张嘴 回应性发音10

4．认知能力训练11

追视红球 人脸对视 随声舞动四肢 看图片11

5．行为能力训练13

逗笑 安慰止哭 看人脸13

第1个月（29天～60天）婴儿的早期教育和保健14

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标14

提醒妈妈注意此期的养育要点14

妈妈宝宝一起做：早教训练内容15

1．大运动训练15

拉手坐起时头稍后仰 竖头稳 俯卧时下巴离床 扶持下能迈步 婴儿被动操15

2．精细动作训练17

看双手 抓住玩具 拉动系绳使响铃发声17

3．语言能力训练18

逗笑出声 发a、o、e音 听声音有反应 模仿面部表情 听音乐、鼓声和琴声 对视觉刺激有反应18

4．认知能力训练20

视线从一侧移向中线 注视彩图 注视活动的玩具20

5．行为能力训练21

逗引出声 用小勺喂水会吞咽 安慰不哭21

第2个月（61天～90天）婴儿的早期教育和保健23

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标23

提醒妈妈注意此期的养育要点23

妈妈宝宝一起做：早教训练内容24

1．大运动训练24

拉手坐起时，头伸直片刻 扶坐时竖头稳 俯卧抬头45° 肘支撑，肩部离开床面 仰卧抬腿＜90° 从俯卧位转到侧卧位24

2．精细动作训练25

两手在胸前玩 摇响玩具 手握拳逐渐放开25

3．语言能力训练26

模仿发出长元音和双元音 对声音能应答 发出多种不同的声音26

4．认知能力训练27

摇动响铃 上下、左右追视红球 亲近亲人27

5.行为能力训练28

照镜发笑 与亲人在一起时会微笑或发声28

第3个月（91天～120天）婴儿的早期教育和保健29

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标29

提醒妈妈注意此期的养育要点29

妈妈宝宝一起做：早教训练内容30

1．大运动训练30

仰卧拉坐，头不后仰 俯卧抬头90° 肘支撑，胸部离开床面20cm以上 仰卧抬腿＞90° 从仰卧位翻转向侧卧位30

2．精细动作训练31

手主动伸向看到的东西 手击吊球 玩手指 拉扯衣服 摸软、硬的物体有感觉31

3．语言能力训练33

发ma音 发出“格格”笑声 捂嘴发音 听声转头33

4．认知能力训练34

追视滚动的玩具手 和物放入口中 看小丸 认人34

5．行为能力训练35

藏猫猫 小勺喂食能张开嘴 轻拍大人的脸或拉大人脸上的东西35

第4个月（121天～150天）婴儿的早期教育和保健36

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标36

提醒妈妈注意此期的养育要点36

妈妈宝宝一起做：早教训练内容37

1．大运动训练37

拉手坐起时，头与躯干同时抬起 手支撑，身体重心落在手上，能左右转头 从俯卧位翻转到仰卧位 从仰卧位翻转到俯卧位 滚动翻身 扶腋下蹦跳37

2．精细动作训练39

伸手抓玩具 抓取吊着的小球 双手抱球 高抬腿，啃咬足趾 虫虫飞39

3．语言能力训练41

大声笑 发出双音 寻找声音来源 咿呀学语 伸舌活动41

4．认知能力训练42

听声寻找落地的物品 看活动玩具 听声快速转头 用手和口探索物体 看灯亮 认母亲42

5．行为能力训练43

抱着奶瓶或乳房吸奶 自己把奶瓶的奶嘴准确地放入口中 摸玩具娃娃会微笑 吃半固体食物 主动玩蒙脸游戏43

第5个月（151天～180天）婴儿的早期教育和保健45

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标45

提醒妈妈注意此期的养育要点45

妈妈宝宝一起做：早教训练内容46

1．大运动训练46

手腹支持体重，俯卧打转 向前腹爬几步 俯卧位能单手支撑 扶立时下肢能支持体重扶坐时前臂支撑，前倾坐片刻 扶立跳动 靠坐，背能竖直片刻46

2．精细动作训练48

利用掌心抓握物件 大拇指参与对掌抓物 放下一物拿另一物 敲打玩具48

3．语言能力训练49

理解物品的名称 望着叫自己名字的人 听儿歌做动作 自言自语 注视成人手中的物件 模仿口部肌肉活动49

4．认知能力训练51

用手指物 找响铃 躲避生人 撕纸片51

5．行为能力训练52

照镜子有反应 自喂饼干 大小便有表示 澡盆内泼水 会寻找母亲52

第6个月（181天～210天）婴儿的早期教育和保健53

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标53

提醒妈妈注意此期的养育要点54

妈妈宝宝一起做：早教训练内容54

1．大运动训练54

连续翻滚2～3圈 前倾坐 向前腹爬 直背坐 坐着向前倾倒时，双手向前按地 举起双手 骑圆滚筒54

2．精细动作训练57

两手同时各拿一物 两手握物对敲 把手里的玩具换到另一只手 坐着时手伸向玩具并拿住57

3．语言能力训练58

在口头指示下用手势语言 理解“不要”、“表扬”和“批评”叫名字有反应 听声找玩具 发出与行为有关的声音 用声音代表事物 听懂“不许”58

4．认知能力训练61

玩具不被拿走 认物4～5种，并能用手指指东西 见母亲伸手要抱 认生61

5．行为能力训练62

会用手捧着杯喝水（奶） 选择喜欢的食物吃 拿匙敲桌子62

第7个月（211天～240天）婴儿的早期教育和保健63

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标63

提醒妈妈注意此期的养育要点63

妈妈宝宝一起做：早教训练内容64

1．大运动训练64

腹爬几米 坐位侧向平衡 俯卧时能自行坐起 扶住直立片刻64

2．精细动作训练65

手指抠洞 在口头指示下拍手 与大人拔河 将玩具放入纸盒中 主动放下手里原有的东西去拿另一个东西65

3．语言能力训练67

发拼音7～8个，用同一声音代表事物 手势语言3～4种 对自己的名字有反应 发出欢呼声和尖叫声67

4．认知能力训练68

认识身体一个部位 镜中认人 看图片 寻找被部分覆盖的玩具68

5．行为能力训练69

模仿挥手再见 吃固体食物 单独玩几分钟69

第8个月（241天～270天）婴儿的早期教育和保健71

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标71

提醒妈妈注意此期的养育要点71

妈妈宝宝一起做：早教训练内容72

1．大运动训练72

手膝爬行，能爬行钻过洞 转身爬 坐位身体回转 由仰卧位坐起 拉物站起 扶栏杆向侧方跨步72

2．精细动作训练74

利用前三指抓握物体 用拇指和食指侧面相向抓握小物体 盒中取物 用手指按键拉小鸭74

3．语言能力训练76

手势语言5～6种 有意识叫“妈妈”、“爸爸”模仿别人的声音 在口头指示下拿玩具76

4．认知能力训练78

认识身体2部位 拉毛巾找玩具 找活动的玩具78

5．行为能力训练79

拿小勺盛食 穿衣能配合 对“不”有反应抱娃娃睡觉 对熟悉的人伸出双手 发声引起大人注意 模仿大人做拍手动作79

第9个月（271天～300天）婴儿的早期教育和保健82

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标82

提醒妈妈注意此期的养育要点83

妈妈宝宝一起做：早教训练内容83

1．大运动训练83

手足爬行 推车走 自己扶物坐下 蹲下捡物 坐着向后跌时，能向后伸手按地支撑83

2．精细动作训练85

用拇指及食指指尖相向抓握小物体 转动手腕摇拨浪鼓 按指示把物体放入容器中85

3．语言能力训练86

手势语言7～8种语言 配合动作 看图学说86

4．认知能力训练87

认识身体部位3～4处 看图认物2～3张 开抽屉 摇不倒翁87

5．行为能力训练88

双手捧杯喝水，手口协调 与小朋友打招呼 大小便坐盆在口头指示下，会表示再见、拍手、谢谢 模仿玩捉迷藏88

第10个月（301天～330天）婴儿的早期教育和保健90

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标90

提醒妈妈注意此期的养育要点90

妈妈宝宝一起做：早教训练内容91

1．大运动训练91

爬上台阶 不需辅助站立 手足爬行能转弯 从跪到站 站立不扶能坐下91

2．精细动作训练92

开盒盖 盖上盒盖或瓶盖 把物体从容器中拿出来 用手解开纸包取食物 将4个圆圈套在柱子上 玩沙堆 水中玩玩具 用食指拨弄小丸92

3．语言能力训练95

手势答话 模仿发音 有意识地称呼3个以上亲人 能对“给我”的指示作出反应 分辨不同事物发出的声音 遵从“起立”的指示95

4．认知能力训练97

认识身体5部位 三形板取形块 找小纸箱的出口 分辨“上面”和“下面”寻找图版箱上的图 寻找呼唤他名字的人97

5．行为能力训练99

自脱鞋袜 亲吻、拥抱熟悉的人 能遵从“取”的指示99

第11个月（331天～365天）婴儿的早期教育和保健100

妈妈应知道：婴儿的体格发育指标100

提醒妈妈注意此期的养育要点100

妈妈宝宝一起做：早教训练内容101

1．大运动训练101

不需辅助站立稳定 牵一手走 不扶物能走几步 向墙推球 弯腰、下蹲站着向侧、前、后跌时，能做出向侧、前、后踏步的反应101

2．精细动作训练103

拿起蜡笔随意涂画 捏细线 对指动作 大小瓶配盖 将书打开、合上搭2块积木103

3．语言能力训练105

听儿歌做动作 能说“不”听懂数字1、2、3 理解简单句遵从“坐下”的指示105

4．认知能力训练106

认识多种事物 看图识物 模仿大人的动作106

5．行为能力训练107

戴帽子 用棍子拨玩具大 小便能表示或叫人 拿玩具或物品给大人107

第3章 1～3岁幼儿的早期教育和保健109

1岁（第12个月）幼儿的早期教育和保健109

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标109

提醒妈妈注意此期的养育要点109

妈妈宝宝一起做：早教训练内容110

1．大运动训练110

自己独立行走 蹲下站起 站立踢静止不动的球 爬台阶4～5级 与大人相互滚球110

2．精细动作训练112

搭积木2～3块 向不同方向翻书，每次2～3页 插孔板5根 将方形板放入形板中小丸进瓶、倒出握笔乱画112

3．语言能力训练114

有意识地发单音字 回答几岁了 听口令开始动作 发多个双音 有音乐节奏感 模仿口部动作114

4．认知能力训练116

看图认物7～8种，并能看出特点 认识身体7个部位 认红色 用动作表示意愿移开障碍物，找出被挡住的物体116

5．行为能力训练118

在帮助下洗手 模仿做家务 模仿其他小朋友的动作 用棍子118

1岁1～2个月幼儿的早期教育和保健120

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标120

提醒妈妈注意此期的养育要点120

妈妈宝宝一起做：早教训练内容121

1．大运动训练121

独走稳 扶栏上楼梯，两步一级 滑滑梯 抛球121

2．精细动作训练122

套环学数数 搭积木4层 一页一页地翻书 画线条，前四指握笔法 拣黄豆、红豆入碗中 放3件东西到容器中，再把容器倒空122

3．语言能力训练124

能分辨年龄和性别称呼人 叫名字走过来 说出周围物件的名称3～4种 用“是”或“不是”回答简单问题 学动物叫声3～4种124

4．认知能力训练126

认出黄色玩具 黄色配对1:2 三形板配对圆和方块 听见钟表的声音 摸软硬物件能分清126

5．行为能力训练128

拉着玩具走 懂得喜怒表情 用两个手指拿食物吃 不需帮助能用杯喝水128

1岁3～4个月幼儿的早期教育和保健129

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标129

提醒妈妈注意此期的养育要点129

妈妈宝宝一起做：早教训练内容130

1．大运动训练130

扶栏上楼梯，交替一步一级 转弯走 侧身走 弯腰拾物 过肩抛球 钻山洞 步行时能避开障碍物130

2．精细动作训练132

将圆、方、三角形的形块放到形状板中 伸出两个手指 积木搭4层，能搭出火车模型开盒取物 从瓶中倒出10个小球132

3．语言能力训练134

背数字儿歌 背诵儿歌 能运用单词表达需要 跟说口令“1、2、3” 模仿声音134

4．认知能力训练136

认识方形 图片配对 认识红、黄、蓝色 蓝色配对1:2 知道2种物体的用途 比线的长短136

5．行为能力训练139

自己用小勺吃饭，泼洒少 认路 与小朋友玩游戏 坐便盆完成大小便过程 看电视139

1岁5～6个月幼儿的早期教育和保健142

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标142

提醒妈妈注意此期的养育要点143

妈妈宝宝一起做：早教训练内容143

1．大运动训练143

跑步能慢慢停下来 踢滚动的球 扶手双脚跳下一级台阶 走平行线 玩滑板游戏 倒退走几步143

2．精细动作训练146

模仿画直线和横线 画鱼点睛 拣瓶盖和小扣 搭积木5～6层 丢球进盒 玩水146

3．语言能力训练148

说自己的小名说出日用品名称4～5种能运用动词148

4．认知能力训练150

认识3个数字 认识3个以上汉字 看照片认人 看图找出实物挑出红色或黄色1:3认识交通工具 认识外形不同而用途相同的东西 挑选熟悉的实物（1:4）148

5．行为能力训练153

学做事脱上衣、短裤，脱鞋袜洗手会擦干 拉开拉链 独自玩153

1岁7～8个月幼儿的早期教育和保健155

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标155

提醒妈妈注意此期的养育要点155

妈妈宝宝一起做：早教训练内容156

1．大运动训练156

不需扶持上台阶，两步一级 双足跳 有目标过肩抛球，投球进筐 自己爬上软秋千架荡秋千扶栏下楼梯，两步一级156

2．精细动作训练158

穿珠子 积木搭桥 积木搭高楼 捏橡皮泥成2种形状 模仿画圆形 用槌子敲打小柱子拧开门把或瓶盖158

3．语言能力训练160

能用代名词 说双语句 分辨声音 看图说话 有目的地说“再见”160

4．认知能力训练162

知道物品的用途 数1～10 分辨3种颜色 找出圆形、方形和三角形 分辨上面、下面能辨别物体的用途 分辨“一个”和“所有” 图配对：小兔吃菜类同配对162

5．行为能力训练165

认路回家 按吩咐做3件事 听故事能保持兴趣5分钟以上165

1岁9～10个月幼儿的早期教育和保健166

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标167

提醒妈妈注意此期的养育要点167

妈妈宝宝一起做：早教训练内容167

1．大运动训练167

单脚站立 踮起脚尖走路 能爬上椅子和桌子取物 过独木桥 交替一步一级扶栏下楼梯不扶手双脚跳下一级台阶167

2．精细动作训练169

分清5指和手心、手背 瓶中装水 搭积木8层、火车8节（有火车头）插孔169

3．语言能力训练171

说出5～6种水果和玩具的名称 记住家人的名字 会用形容词 能说“我”听故事会纠错171

4．认知能力训练173

会过“家家” 辨别大小 把圆形、方形和三角形放在图板上 人与物对应 感知冷、热、软、硬 实物配对照片（1:3）分辨“在内”和“在外” 按类别挑选图片173

5．行为能力训练176

穿鞋袜会开门拉上拉链贴人像自己吃饭不要喂模仿梳头大便后有表示或能等候擦抹176

1岁11个月～2岁幼儿的早期教育和保健178

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标178

提醒妈妈注意此期的养育要点178

妈妈宝宝一起做：早教训练内容179

1.大运动训练179

不扶栏下楼梯，两步一级 不扶栏上梯，一步一级跳跃过障碍 踢球进门 独自骑三轮车179

2．精细动作训练180

按大小、颜色套环 画直线、横线、圆圈玩沙 在图画上涂色 将小物件装入信封中积木搭10层高楼180

3．语言能力训练182

看图时会称呼图中的人物 会唱一首歌 会说“你”、“我”、“他”会说有否定词的句子182

4．认知能力训练184

猜摸几何图形 认出部分被掩盖着的物体认识数字1、2 认识四种颜色 用颜色形容物品 辨别动作图片 辨别物体的用途184

5．行为能力训练187

捉迷藏 自己能将碗中的食物吃干净 同洋娃娃讲话 午睡时不尿床 自己擦鼻子187

2岁1～3个月幼儿的早期教育和保健189

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标189

提醒妈妈注意此期的养育要点189

妈妈宝宝一起做：早教训练内容190

1．大运动训练190

有目标地抛球，接住反跳的球 骑摇马 玩秋千、滑板 跨越障碍 跳远 不扶栏杆，一步一级下楼梯190

2．精细动作训练192

积木搭城门 1／2拼图 筷子夹枣192

3．语言能力训练193

学唱歌 学说英语单词 背数1～30 听声猜物 说完整的句子 会说2岁说“动作＋物体”的短语 说人物加动作的短语193

4．认知能力训练195

记住数字 知道怎么办（饿、冷、热、累）知道天气 知道男女性别 配对玩具 分清左右195

5．行为能力训练198

拍手游戏 会自己洗手 帮大人拿东西 认识家门和道路 表达喜、怒表情198

2岁4～6个月幼儿的早期教育和保健200

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标200

提醒妈妈注意此期的养育要点201

妈妈宝宝一起做：早教训练内容201

1．大运动训练201

骑三轮车会转弯、停车 钻弯隧道 单足站稳5秒钟 走上斜坡 走平衡木201

2．精细动作训练203

盖大小瓶盖 橡皮泥搓小球 画圆形、方形、十字形和双十字形 积木砌高楼12层 装沙子进瓶和倒出 按大小顺序套筒6～8层 蜡笔画画203

3．语言能力训练206

学礼貌用语 听声认人 会说有“的”字的短句 背唐诗学说天气预报讲图片说“人或物加位置”的短语说物体特征的短语206

4．认知能力训练209

分辨多与少（1～4内）认5种几何图形分辨5种颜色分辨长短辨别物体的用途209

5．行为能力训练211

漱口、洗脸会解开纽扣，并扣上2粒大扣子把上衣套上211

2岁7～9个月幼儿的早期教育和保健212

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标212

提醒妈妈注意此期的养育要点213

妈妈宝宝一起做：早教训练内容213

1．大运动训练213

单足原地跳 走平衡木过障碍 投篮 爬上攀登架 钻洞穴 荡秋千 双足跳213

2．精细动作训练215

对折纸 有节奏地敲击 玩沙，堆成堆、挖洞 拼四分图和六分图 定型撕纸 敲木栓进孔215

3．语言能力训练218

说反义词 会讲故事 学写数字听话做动作表演发出“这是什么？”的问题218

4．认知能力训练220

看图讲故事 认出图中缺了什么、错了什么？玩“锤子、剪刀、布”游戏 知道时间配对颜色、数字图片220

5．行为能力训练221

自己穿裤衩 穿鞋能分左右，能拉上后跟 会刷牙 穿上有扣的衣服 将物品放回原处学会等待221

2岁10个月～3岁幼儿的早期教育和保健224

妈妈应知道：幼儿的体格发育指标224

提醒妈妈注意此期的养育要点224

妈妈宝宝一起做：早教训练内容225

1．大运动训练225

单足连续跳5次 抛远3m 跟尖步走 跑时能够避开障碍物225

2．精细动作训练227

用剪刀剪纸 用刀切断橡皮泥或面团 拣豆粒227

3．语言能力训练228

背数1～30 看图讲话 主动讲自己遇到的事 反义词配对 说儿童诗歌 重复说3位数介绍自己228

4．认知能力训练230

图画补缺将物品按用途进行分类认识10种食物分清颜色和高低插圆棍230

5.行为能力训练232

穿衣，扣上纽扣 上厕所会解下裤子、会用手纸、能穿上裤子 洗脚会擦干 看相片会表达 端茶送水，收拾茶具礼貌做客 自己上床睡觉232

第4章 儿童早期教育和训练的评估235

儿童早期教育保健评估235

一、评估内容235

二、年龄分组235

三、评估方法236

四、早期教育保健评估表236

五、0～3岁儿童早期教育保健评估记分标准236

神经心理发育评估法294

一、各年龄儿童神经心理发育关键项目295

二、神经发育评估的步骤296