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青年美育教程
  • 梁素清主编 著
  • 出版社: 贵阳:贵州教育出版社
  • ISBN:7805835020
  • 出版时间:1993
  • 标注页数:281页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:288页
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图书目录

上篇 美的知识3

第一讲 美育和美学3

一 美育3

(一)美育的传统3

(二)美育的性质和任务6

(三)美育的特点8

(四)美育的途径和方法9

二 美学11

(一)美学的源流11

(二)美学的学科界定13

(三)美学与现实生活14

第二讲 美的本质和特性13

一 众说纷纭的难解之谜13

二 美是人的本质力量的感性显现19

三 美的特性21

(一)社会性21

(二)形象性23

(三)愉悦性24

(四)相对性与绝对性24

第三讲 美的内容与形式26

一 现实美和艺术美26

二 崇高29

三 悲剧31

(一)悲剧的本质31

(二)悲剧为什么能给人愉快32

(三)悲剧的类型33

四 滑稽和喜剧35

(一)否定型滑稽35

(二)肯定型滑稽36

(三)幽默36

(四)笑37

五 优美37

六 美的形式和形式美38

(一)形式美的涵义38

(二)形式美的形成39

(三)形式美的因素39

第四讲 美感44

一 美感的本质和特性44

(一)美感的本质44

(二)美感的特性49

二 美感的心理过程52

(一)审美感知52

(二)审美想象54

(三)审美理解58

(四)审美情感60

三 美感的个性和共性66

(一)美感的个性66

(二)美感的共性69

中篇:美的欣赏75

第五讲 自然美的欣赏75

一 自然美的本质75

(一)自然美的涵义75

(二)自然美的产生76

二 自然美的种类78

(一)曾经加工改造的自然美78

(二)未经加工改造的自然美79

三 自然美的特点80

(一)易变性80

(二)二重性81

(三)形式胜于内容82

四 怎样欣赏自然美83

(一)静观默察,细细品味84

(二)把握佳期,择时而游86

(三)抓住特征,借助诗文87

(四)移步换形,选好角度90

第六讲 社会美的欣赏93

一 社会美的内容和范围93

二 社会美的主要特点94

三 社会美的标准和欣赏方式95

(一)社会美的标准95

(二)社会美的欣赏方式99

四 对各种类型社会美的欣赏101

(一)生产劳动之美101

(二)阶级斗争之美102

(三)科学实验之美103

(四)爱情友谊之美103

第七讲 艺术美的欣赏106

一 艺术与艺术美106

(一)艺术106

(二)艺术美107

(三)艺术的分类110

二 实用艺术111

(一)建筑艺术111

(二)工艺品115

三 造型艺术118

(一)雕塑118

(二)绘画125

(三)书法132

(四)摄影135

四 表演艺术138

(一)音乐138

(二)舞蹈148

五 语言艺术154

(一)通过故事的欣赏领略文学的情节美154

(二)通过性格的欣赏认识文学的典型美157

(三)通过意境的欣赏品味文学的抒情美158

(四)通过意象的欣赏领悟文学的哲理美159

六 综合艺术163

(一)戏剧163

(二)电影167

(三)电视175

七 怎样欣赏表现人体美的艺术179

(一)一个特别的领域179

(二)混沌初开的人体艺术180

(三)古希腊的骄傲182

(四)巨人倍出的文艺复兴时代185

(五)从《镜前的维纳斯》到安格尔的《泉》188

(六)罗丹的《青铜时代》和《欧米哀尔》190

(七)现代人体艺术和现代派眼中的人体192

(八)改革开放与人体艺术194

八 怎样欣赏表现丑的艺术195

(一)丑是什么195

(二)表现丑的艺术196

(三)表现丑的艺术的审美特征及其欣赏197

下篇:美的建造205

第八讲 现实美的建造205

一 美的建造的实质和规律205

(一)美的建造的实质205

(二)美的建造的规律207

二 然的美化和保护209

三 变革现实的斗争与社会关系的美化213

四 生产劳动、科学技术和产品的美化217

(一)生产劳动的美化217

(二)科学技术的美化219

(三)产品的美化221

玉 生活环境的美化224

第九讲 艺术美的创造228

一 艺术创作的一般过程228

(一)艺术感受的产生阶段229

(二)艺术意象的孕育阶段230

(三)艺术形象的完成阶段230

二 艺术创作的基本方法231

(一)典型化231

(二)形象思维231

(三)多型合成法和单型提炼法232

(四)现实主义和浪漫主义234

三 艺术家必备的条件与修养235

(一)先进的世界观和艺术观237

(二)敏锐的感觉238

(三)充沛的热情239

(四)广博的知识和创新的能力239

(五)熟练的技巧240

第十讲 人的美242

一 人体美242

(一)身材美242

(二)容貌美244

(三)服饰美245

二 心灵美247

(一)心灵美的内在要求248

(二)心灵美的外在表现253

三 人体美与心灵美的关系257

(一)人体美的相对独立性258

(二)心灵美是人美的决定性因素250

四 青少年如何塑造自己美的形象262

(一)健美的体魄——使你洋溢青春的风采262

(二)文明高雅的风度——使你光采照人264

(三)高尚的人格——使你魅力永存267

五 青少年如何正确对待友谊和爱情270

(一)青少年应怎样对待友谊270

(二)青少年应怎样对待爱情274

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