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序1

第一章 传播的发展与媒介的作用1

第一节 人类传播的发展1

1、口头传播1

2、手写传播1

3、印刷传播2

4、电子传播2

第二节 媒体的种类3

1、报红（杂志）媒体3

2、广播播媒体4

3、电视媒体4

4、网络媒体5

5、手机短信5

第三节 媒介的作用6

1、媒介的积极作用6

2、媒介的消极作用7

第四节 媒介素养教育9

1、媒介素养教育9

2、媒介索养教育起源9

3、媒介素养教育发展10

4、媒介素养教育趋势10

5、媒介素养教育内容11

第二章 报纸、杂志媒体15

第一节 新闻的种类15

1、消息15

2、通讯16

3、评论17

第二节 报纸杂志新闻的来源18

1、新闻的来源18

2、新闻的价值19

3、新闻的可信度19

第三节 报纸杂志新闻的阅读20

1、新闻需要选择20

（1）选择新闻的重要性21

（2）从“信息”中选择“讯息”的方法21

（3）未成年人也有媒介消费权23

2、报纸杂志阅读的几种方法23

（1）精读23

（2）泛读24

（3）选择性阅读25

（4）主题式阅读26

第四节 新闻阅读与成长27

1、新闻阅读与写作的关系27

2、新闻阅读与未成年人发展的关系30

第五节 报刊新闻的采写方法31

1、如何获取新闻线索31

2、新闻采写常用的方法34

第六节 报纸杂志的版式设计和版面美化39

1、报纸杂志的版式设计39

2、报纸杂志的配图、漫画设计41

第三章 电视、网络媒体47

第一节 互联网的发展47

1、“第四媒体”的定义47

2、“第四媒体”的传播手段47

3、中国网络媒体的发展49

第二节 网络媒体传播特性51

1、及时迅速、全球传播51

2、易于复制、便于检索52

3、自由交、超文本链接52

第三节 网络媒体的主要形态53

1、万维网站53

2、电子邮件54

3、电子公告板55

4、即时聊天55

第四节 网络媒体的影响力57

1、青少年与网络的关系57

2、网络的危险陷阱59

3、网络安全法62

（1）安全法规62

（2）安全常识65

（3）“少年天使”的15条建议66

4、学会在“网海”中游泳69

（1）伙伴是人不是电脑69

（2）如何利用网络信息70

第五节 电视媒体72

1、电视媒体的社会化72

2、电视媒体对未成年人的影响74

3、电视机前的自控力79

第四章 手机短信85

第一节 手机短信的发展85

第二节 传播方式和特性87

第三节 手机短信的弊端89

第四节 有害短信和病毒的防范91

第五章 媒体的广告97

第一节 广告与我们的关系97

1、广告是“盐”97

2、广告是“黄金”98

3、广告是“快乐”99

4、广告是“绅士”102

5、都是广告惹的“祸103

第二节 广告与媒体的关系106

1、电视与广告106

2、广播与广告107

3、报纸、杂志与广告107

4、网络与广告108

5、五花八门的其它广告媒体109

第三节 广告的真实性和特性110

1、广告与客观事实的部分相符110

2、广告与心理需求的相符111

第四节 真假广告的区别113

1、虚假广千的界定113

2、虚假广告的特点114

3、虚假广告的类型116

4、如何识别假广告116

第五节 我们如何利用广告118

1、企业如何利用广告118

2、消费者如何利用广告121

第六章 如何当好学生记者127

第一节 学生记者的职责127

1、学生记者是什么？127

2、如何提高新闻从业能力130

第二节 如何采访及投稿133

1、了解采访对象133

2、做好报道策划134

3、设计采访问题134

4、注意采访礼节135

5、做好采访记录136

6、写好文章尽快投稿137

第三节 学生记者与报刊的互动138

1、多参与实践活动138

2、上好培训课141

3、学生编辑部与学生记者站141

第七章 附录145

一、新闻出版史料145

1、新中国新闻出版事业发展史上的10个“第一”145

2、我国最早的报纸—邸报146

3、中国历史上的名报—申报147

4、新中国第一份少年报—中国少年报148

二、媒体相关法律法规148

编后153