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编译儿童用书与儿童心理1

调查小学之方法4

南京特别市教育局学校教育课计划大纲27

一个理想的小学校32

几条重要的教学原则37

祝《儿童教育》诞生一周年40

旧式教育与新式教育的分别42

《儿童教育》二卷三期卷头语43

日内瓦儿童权利宣言44

小学教育问题45

课椅课桌之研究51

小学标准课桌椅55

数学观念怎样发展的58

为什么小孩子不喜欢算学61

英文字要怎样写的66

笔要怎样执的69

写字应当怎样教的72

写字教学中的各项问题75

对于教授图画的一点小意见81

创造的艺术85

奥国儿童画家91

文纳特卡制中的读法94

“鸟言兽语的读物”应当打破吗98

钻进儿童圈子里去才能写出好的作品102

小学生应当读经么103

眼睛的卫生104

儿童的姿势106

再和小学教师谈谈108

工部局小学校歌114

关于在工部局小学升中国国旗事115

谈谈学校里的惩罚116

怎样矫正学生的过失119

怎样训练学生的礼貌121

儿童训育应该怎样实施的123

学校与家庭怎样联络127

学校事务应当怎样处理129

怎样训练校工138

欧洲各国小学教育新趋势144

参观德可乐利学校报告148

非常时期的儿童教育152

煨粥也有科学吗154

手足怎样会成残疾的156

儿童时代是一生的黄金时代159

《小学自然故事》编辑大意160

为新编儿童国语教科书出版给采用者的一封信162

国语教科书要怎样编的166

国语教科书编辑问题189

现代课本编排的新趋势191

小学低年级常识教学纲要经过196

怎样做一个理想的教师242

《小学教师》发刊词245

一个活的林间学校产生了246

小学标准校舍设计250

《国民学校设备丛书》卷头语256

怎样管理教室258

怎样布置教室261

标准活动黑板266

活教育269

活教育要怎样实施的273

时事座谈会的教学过程298

中国儿童教育之路309

特殊儿童教育在美国320

《活教育——特殊教育研究专号》卷头语324

教育工作者的修养326

对于儿童年实施后的宏愿330

儿童年的始创者331

世界儿童互助运动333

重视儿童的力量339

欧美教育的新趋势341

让儿童生活音乐化345

《四季故事唱歌集》序言347

《儿童歌曲》介绍语348

一个问题儿童350

一年级的儿童应当有课外作业吗352

小孩子应当在群众中在集体中成长起来354

关于类似白痴天才的儿童答林士骧陈淑贞356

陈鹤琴谈天才儿童教育问题358

迎首届国际儿童节359

苏联的儿童教育363

美国儿童犯罪的原因分析369

加强对儿童和青年共产主义道德品质教育的几点建议374

普及小学义务教育和提高小学教育质量的关键性问题378

国民义务教育的年限应该如何规定381

小学各科心理学（译著）386

卷头语388

弁言390

第一章 绪论392

第二章 书法：一种“感——动”性的学习394

第三章 图画：知觉性的学习408

第四章 读法：知觉性的学习422

第五章 音乐：知觉性的学习435

第六章 拼法：确定文字的结构442

第七章 历史：经过想象之经验的扩充449

第八章 地理：经过想象之经验的扩充461

第九章 数学：抽象的思维468

第十章 自然科学：经验的综合475

中国历史故事485

夏禹治水487

封建制度494

卧薪尝胆505

秦始皇统一中国513

黄河526

儿童故事535

少年英文诗歌549

怎样做个好国民563

最新英文读本568

分年儿童图画诗歌603

儿童国语课本633

儿童作文课本681