图书介绍
大学生日常思想政治教育实效性研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘川生主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303099061
- 出版时间：2009
- 标注页数：283页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：293页
- 主题词：大学生－思想政治教育－研究－中国
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图书目录
第一章 大学生日常思想政治教育实效性的基础理论研究1
第一节 大学生日常思想政治教育实效性的概念界定2
一、“思想教育”与“政治教育”的关系2
二、“思想政治教育”与“思想政治工作”的关系3
三、“思想政治教育”与“思想道德教育”的关系4
四、“思想政治理论教育”与“日常思想政治教育”的关系5
五、“大学生思想政治教育实效性”的含义、实质与特点6
六、“实效性”与主体性、针对性、时代性等概念的辩证关系7
第二节 马克思主义思想政治教育理论的研究与拓展8
一、马克思主义思想政治教育理论的形成8
二、马克思主义思想政治教育理论的基本内容10
三、中国共产党对马克思主义思想政治教育理论的发展与创新15
四、中国共产党关于大学生思想政治教育的探索17
第三节 大学生日常思想政治教育实效性研究的背景25
一、国内外形势的发展26
二、我国高等教育的改革发展29
三、大学生思想政治教育的现状32
第四节 大学生日常思想政治教育研究的理论基础与指导思想35
一、大学生日常思想政治教育研究的理论基础35
二、大学生日常思想政治教育的指导思想与基本原则46
三、大学生日常思想政治教育的主要特点51
第五节 国外大学生日常思想政治教育的理论与实践55
一、现代西方思想政治教育的理论形态及特征55
二、国外大学生思想政治教育的现状57
三、对我国大学生日常思想政治教育的启示63
第二章 我国大学生日常思想政治教育现状的调查研究67
第一节 问卷调查的结果分析68
一、关于大学生的理想信念68
二、关于大学生的道德情感69
三、关于大学生的生活消费70
四、关于大学生的就业择业70
五、关于大学生的实践活动71
六、关于大学生的心理问题72
七、关于大学生的学习行为73
第二节 调查中发现的主要问题74
一、目前大学生思想上存在的主要问题74
二、影响大学生日常思想政治教育实效性的主要问题77
三、关于大学生日常思想政治教育实效性的标准问题79
第三章 大学生日常思想政治教育实效性的对策研究81
第一节 确立“以学生为本”的思想政治教育理念82
一、大学生日常思想政治教育“以人为本”的内涵82
二、学生是思想政治教育的主体84
三、坚持主导性是思想政治教育的重要任务86
四、坚持主导性与确立主体性的统一87
第二节 改进大学生日常思想政治教育的方法90
一、大学生日常思想政治教育方法的结构90
二、大学生日常思想政治教育方法的原则91
三、大学生日常思想政治教育方法的要求95
第三节 重视大学生日常思想政治教育的环境建设97
一、大学生日常思想政治教育环境的类型97
二、大学生日常思想政治教育环境的基本特征与功能99
三、大学生日常思想政治教育环境的建设与优化102
第四节 探索大学生日常思想政治教育的过程106
一、大学生日常思想政治教育过程的形成与特点106
二、大学生日常思想政治教育过程的环节与运行109
三、大学生日常思想政治教育过程中的矛盾与规律111
四、大学生日常思想政治教育过程中的效果体现114
第五节 创新大学生日常思想政治教育的途径117
一、充分运用主渠道空间，提高思想政治理论课的实效性117
二、通过网络虚拟载体，延伸思想政治教育的时间和空间121
三、发挥以学生为主体的实践载体——社团活动的作用127
四、以心灵沟通为载体，建立大学生日常思想政治教育保障体系130
第四章 大学生日常思想政治教育实效性长效机制研究136
第一节 大学生日常思想政治教育实效性长效机制概述137
一、机制理论概述137
二、大学生日常思想政治教育实效性长效机制的构成因素140
三、大学生日常思想政治教育实效性长效机制的特点表现147
四、大学生日常思想政治教育实效性长效机制的基本要求150
第二节 大学生日常思想政治教育的动力机制154
一、大学生日常思想政治教育的内驱力154
二、大学生日常思想政治教育的外驱力158
第三节 大学生日常思想政治教育的运转机制162
一、树立大学生日常思想政治教育的正确导向163
二、大学生日常思想政治教育的整合166
三、大学生日常思想政治教育的调控机制171
第四节 大学生日常思想政治教育的监督机制175
一、科学规划，构建大学生日常思想政治教育监督体系175
二、合理安排，强化大学生日常思想政治教育的过程监督178
三、理清思路，构建大学生日常思想政治教育监督机制179
第五节 大学生日常思想政治教育的保障机制179
一、大学生日常思想政治教育的组织管理179
二、大学生日常思想政治教育的物质保障183
三、大学生日常思想政治教育的队伍建设185
第五章 大学生日常思想政治教育评价体系研究189
第一节 大学生日常思想政治教育效果的表现形态190
一、显性效果与隐性效果191
二、直接效果和间接效果195
三、近期效果与远期效果196
四、正面效果和负面效果198
第二节 大学生日常思想政治教育实效性评价的原则和标准200
一、大学生日常思想政治教育实效性的评价原则200
二、大学生日常思想政治教育实效性的评价标准207
第三节 大学生日常思想政治教育实效性评价的意义与方法212
一、大学生日常思想政治教育实效性评价的意义212
二、大学生日常思想政治教育实效性评价的方法218
第四节 大学生日常思想政治教育实效性评价的类型与特点221
一、大学生日常思想政治教育实效性评价的类型221
二、大学生日常思想政治教育实效性评价的特点223
第五节 大学生日常思想政治教育评价的内容与指标230
一、关于大学生日常思想政治教育工作评估线索的设计说明231
二、评价体系的内容和指标233
后记283