图书介绍
柯达伊音乐教育思想与实践 音乐基础教育的原则与方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨立梅编著 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：7300019978
- 出版时间：1994
- 标注页数：254页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：265页
- 主题词：
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图书目录
第一章 柯达伊的生平及成就1
一 作曲家柯达伊4
二 民族音乐理论家柯达伊10
三 音乐教育家柯达伊13
第二章 柯达伊音乐教育观念17
一 学校音乐教育的目的和教学改革实践19
二 早期教育24
三 学校音乐教育的基础26
四 学校音乐教学材料选择原则28
五 教师、教学方法和音乐师资培养31
第三章 柯达伊教学法的基本手段39
一 使用首调唱名法41
二 采用节奏时值读法进行节奏训练44
三 使用字母标记与手势46
四 使用固定音名唱法50
五 音乐的读和写53
六 以歌唱作为音乐教育的基础56
七 系统丰富的教材60
第四章 幼儿音乐教育63
一 幼儿音乐教育目标与教学安排65
二 用于幼儿教育的柯达伊作品69
三 幼儿园的歌唱与歌唱游戏70
四 感觉稳定节拍74
五 固定拍与节奏77
六 休止拍练习80
七 识别音的高低、强弱的听觉训练81
八 发展内心听觉83
九 培养音乐结构意识、即兴创作能力84
第五章 匈牙利普通音乐教育低年级教学内容与方法95
一 一年级教学内容，音乐读写的开始97
二 分析一堂一年级音乐读写综合课113
三 《333首读谱练习》与视唱方法116
四 二--三年级的节奏练习120
五 二声部歌唱练习128
六 听音乐教学135
第六章 匈牙利普通音乐教育中年级的音乐知识与能力发展139
一、fa、ti音级和变化音练习141
二 固定音名唱法146
三 《五声音阶音乐》与视唱能力发展148
四 调式的教学153
五 《匈牙利歌曲》和二声部视唱方法159
六 音程的教学163
第七章 匈牙利普通音乐教育中音乐结构、和声听觉和复调音乐的能力培养171
一 音乐结构的知识和理解能力培养173
二 基础和声知识与和声听觉训练188
三 复调音乐能力培养200
［附录一］柯达伊音乐教育观念的形成与发展年表219
［附录二］匈牙利普通学校一--八年级音乐课程计划228
［附录三］匈牙利歌唱普通学校一--八年级音乐课程计划233
［附录四］柯达伊用于专业音乐教育的其他教材240
主要参考书目244
跋 课题论证--我国比较音乐教育学理论与实践的探索245