图书介绍
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- 杨忠，张绍杰著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560216609
- 出版时间：1995
- 标注页数：321页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：336页
- 主题词：
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图书目录
序1
前言1
上篇：语言的形式与功能3
1.语言符号的线性特征问题3
2.词项空缺19
3.交际动态与信息中心28
4.无标记词序与有标记词序46
5.指示语的功能59
中篇：语言的意义与使用75
1.认知语言学的类典型论75
2.有定意义与无定意义95
3.语用学的形成、确立及其发展107
4. 语义等同与语用等同123
5.言语行为与施为动词136
6.会话隐涵理论的新发展147
7.礼貌现象与礼貌观171
8.意·义·译188
下篇：语言理论与语言教学203
1.语言能力观、交际能力观与外语教学203
2.外语教学—学习整体模式建构220
3.师资培养的宏观控制作用232
4.语言理论与英语师资培养241
5.语用学理论在精读课教学中的应用254
6.交际法外语教学的理论基础和教学原则267
7.高师英语函授教学中的语用能力培养问题276
8.Generative Grammar and TEFL284
后记318