图书介绍
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- 王极盛著 著
- 出版社： 北京：北京出版社
- ISBN：7071·694
- 出版时间：1981
- 标注页数：163页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：170页
- 主题词：
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图书目录
一 智力与智力结构1
什么是智力1
智力与能力2
智力与知识10
智力高的人才与具有特殊才能的人才13
智力结构14
二 智力差异16
智力差异是客观存在的16
智力类型特点19
智力发展的差异21
智力在年龄上的差异24
男女在智力上有差异吗？26
人的智力差异原因29
三 智力测量31
智力测量的方法31
智力测验的类型37
智力测验与年龄41
智力测验的应用43
四 智力超常与智力落后47
智力超常是客观存在的48
智力的超常原因54
智力超常的培养56
智力落后的分类59
智力落后的原因63
智力落后的防治66
五 社会历史条件对智力发展和人才成长的影响69
力智是社会劳动的产物70
智力随着社会前进而发展71
时势造英雄73
社会历史条件制约着智力发展和人才成长76
六 实践、主观能动性与智力的发展和人才的成长81
智力是在后天的社会实践中发展起来的81
情感、兴趣、意志对智力发展和人才成长的影响84
自学--智力发展和人才成长的重要途径88
天才就是勤奋90
七 素质在智力发展和人才成长过程中的作用93
素质的稳定性与可变性94
素质为智力发展和人才成长提供可能性95
素质不能决定智力发展和人才成长的方向97
正确认识素质的作用99
八 教育在智力发展和人才成长过程中的作用103
教育与智力发展105
教育与人才成长108
早期教育111
教育手段现代化与智力发展117
九 创造性活动121
创造性活动的特点和过程122
创造性活动过程中的灵感127
创造性活动过程中的机遇136
十 人才问题初探139
专才与通才140
人才成长的分期143
人才的年龄问题145
人才的心理品质150
学科渗透、合作与人才152
人才的选拔和培养155